四川省成都市新都区刘明礼名师工作室动态新闻

  ——刘明礼名师工作室2015年度工作总结

刘明礼名师工作室2015年在区教育局的领导和关心下，以“提升价值、打造名师、引领辐射、实现共赢”为工作目标，立足课堂教学实践，积极开展学习研修和高中数学教学改革的实践研究活动。工作室全体成员团结一心，不懈努力，开展了一系列扎实有效的工作，初步取得了一些成绩，现将刘明礼名师工作室2015年的工作汇报如下：

一、明确目标，制定工作计划

刘明礼工作室揣着“捧着一颗心来愿先生皆师范，不带半根草去盼桃李满天下”的教育情怀，以“潜心致教、务实优效、合作进取，创新发展”为工作理念，以“提升价值、打造名师、引领辐射、实现共赢”为工作目标，力争将工作室打造成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。

刘明礼工作室以立足学科实际，以科学发展观为指导，制定了2015年度工作室工作计划。面向高中数学教学，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用。

二、注重学习，争创学习型团队

工作室的大部分老师都属于青年教师，青年教师拥有旺盛的精力，有美好的未来，发展的空间十分巨大，而学习是发展的源动力，吸收各种先进经验是发展的必经之路。在工作室的安排下，各成员积极深入到中学课堂中进行教学研究，并在实际的教育教学情景中感受新课程的教学理念，在研究中感悟精妙的教学技巧，在实战中体会灵活的教学方法，在细节设计中品尝教学艺术的真谛，从而形成个人独有的教学特色与风格。

三、聚焦课堂，搭建发展平台

工作室始终坚持聚焦课堂教学，打造精品课堂，引领成员不断丰富教学风格，提高教育教学水平。工作室紧紧抓住课堂教学，引导学员研究自己的课堂，学习名家的课堂，展示自己的课堂。

刘明礼：

（1）2015年5月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《利用几何画板探究点的轨迹：椭圆》

（2）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中主题报告《互联网+教育研讨》

（3）2015年11月，率名师工作室成员赴广州绿翠现代实验学校、广州市东晓中学考察教育现代化

肖  宏：

（1）2015年7月，赴新加坡教育考察

（2）2015年10月，赴雅安参加的四川省学术年会

（3）2015年10月，赴杭州参加第十五届中国教育信息化创新与发展论坛

（4）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《互联网+教育与课堂教学改革》

冯跃帮：

（1）2015年3月，在新都区名优教师送教活动中开设主题讲座《如何构建现代教育技术校园平台》

（2）2015年3月，参加刘明礼名师工作室送教彭州市薄弱学校濛阳中学活动

（3）2015年4月，执教课题研讨课《《基于翻转课堂教学模式下的高中语文试卷讲评课实践研究》》一课，被评为一等奖。

（4）2015年9月，在新都区名优教师联校送教活动中，为活动提供优质的研究课《高考古诗鉴赏答题技巧》

（5）2015年10月，赴杭州参加第十五届中国教育信息化创新与发展论坛

魏  波：

（1）2015年4月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《数学兴趣课——贝特朗悖论》

（2）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《基于翻转课堂下的教学优化》

（3）2015年11月，随名师工作室赴广州绿翠现代实验学校、广州市东晓中学考察教育现代化

（4）参加2015年四川省普通高中数学骨干教师集中培训班

刘荣彬：

（1）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《互联网+教育——创新课堂应用》

（2）2015年10月，赴杭州参加第十五届中国教育信息化创新与发展论坛

陈维杰：

（1）2015年9月，参加成都市高三分科会

（2）2015年11月，随名师工作室赴广州绿翠现代实验学校、广州市东晓中学考察教育现代化

（3）主持数学文化研讨课《大数据的思维变革》

柳  明：

（1）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《大数据下的个性化教学若干思考》

（2）2015年10月，赴杭州参加第十五届中国教育信息化创新与发展论坛

庞  敏：

（1）2015年9月，参加成都市高三分科会

（2）2015年10月，参加清华大学继续教育学院举办的骨干教师素质提升研修班

陈  琳：

（1）2015年1月至10月，参与校级教学课题“初中生学习适应性研究”

（2）2014年底至2015年初参加“四川省农村中小学学科教师远程培训项目——初中数学学科培训”

（3）2015年5月参加成都市教育局组织的对初中骨干教师的微课制作培训

（4）2015年10月，在新都区名优教师送教活动中提供优质研究课《一次函数的图像与性质》

（5）2015年10月，赴杭州参加第十五届中国教育信息化创新与发展论坛

岳  凯：

（1）2015年10月，赴雅安参加的四川省学术年会

（2）2015年11月，随名师工作室赴广州绿翠现代实验学校、广州市东晓中学考察教育现代化

四、潜心致教，名师培养见成效

（一）教育科研

1、教育科研获奖情况

刘明礼：作为成果完成人，成果名称：“新都区校园周边无证餐饮调查”获得四川省第二届教育发展改革研究成果  三等奖

1.课题研究情况

工作室还现有成都市市级课题《运用现代教育技术开发高中校本课程》的子课题一项——《高中数学校本课程与现代信息技术的整合及开发》，主要内容为利用现代信息技术开发高中数学校本课程，主要的校本课程方式为“微课”，研究方式主要是归纳、实验研究，目前已经研究出部分校本课程。

2015年10月23日，新都区级课题《基于翻转课堂教学模式下的高中数学讲评课实践研究》开题。

2.论文获奖情况

刘明礼：

（1）2015年5月，论文《激发学生主动性的实践与探索》在《四川教育》2015年第05期（总第561期，ISSN1005-1910,国内统一出版物号：CN51—1056/G4，邮发代号：62—101）发表

（2）2015年1月，参加成都市级课题《运用现代教育技术开发高中数学校本课程》，任主研人员

（3）2015年10月，主持区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》

肖  宏：

（1）2014年12月，《新课程标准背景下四川省高考数学试题的特点与命题趋势》获四川省数学会二等奖

（2）2015年6月，论文《春风化雨  润物无声》获新都区基础教育改革优秀论文二等奖

（3）2015年1月，参加成都市级课题《运用现代教育技术开发高中数学校本课程》，任主研人员

（4）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

冯跃帮：

（1）2015年1月，《构建语文美的课堂，提升学生生命质量》中国教育教学研究会2014年度（第四届）全国语文教师教学论文（设计）大赛“一等奖”

（2）2015年2月，《让思想实现真正的交锋——浅谈个性化阅读中“一元”和“多元”的尺度把握》中国教育教学研究会2014（第14届）中国教育系统年度论文评选“一等奖”

（3）2015年8月，《在语文阅读课堂教学中运用现代教育技术培育学生创新思维能力》，中国教育教学研究会2015（第12届）中国教育系统论文评选“一等奖”

（4）2015年5月，论文《关于高中语文基础知识教学的反思》在《四川教育》2015年第05期（总第561期，ISSN1005-1910,国内统一出版物号：CN51—1056/G4，邮发代号：62—101）发表

（5）2015年10月，论文《动人春色不须多，浓绿万枝一点红》在《四川教育》2015年第10期（总第571期，ISSN1005-1910,国内统一出版物号：CN51—1056/G4，邮发代号：62—101）发表

（6）2015年10月，论文《基于翻转课堂教学模式下的高中语文教学实践研究》在《成都教育》2015年第5期发表

（7）2015年1月，参加成都市级课题《认知方法论在高中语文教学中的实践探索》，任主研人员

魏  波：

（1）2014年12月，论文《高中数学课堂教学中有效“问题情景”的创设及案例分析》在四川省数学会2014年学术年会上被评为二等奖

（2）2015年2月，论文《2014年高考解析几何大题统计分析及复习建议》在《中小学数学》《教育》杂志社举办的“2015全国中学数学创新课题观摩研讨活动”优质论文评选活动中，荣获一等奖

刘荣彬：

（1）2015年8月，《小微信，大沟通——网络环境下的班主任对青少年思想道德教育的探究与实践》，中国教育教学研究会2015（第12届）中国教育系统论文评选“一等奖”

（2）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

陈维杰：

2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

柳  明：

（1）2015年2月，《“随风潜入夜，润物细无声”——浅谈加强宿舍文化建设,构建和谐校园》，中国教育教学研究会2014（第14届）中国教育系统年度论文评选“二等奖”

（2）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

庞  敏：

（1）论文《数学概念课教学与微课设计——以“椭圆的概念”为例的微课设计》已通过学科类核心刊物《数学学习与研究》，东北师大主办的初审和复审，于明年3月发表。

（2）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

陈  琳：

（1）《促进初中生数学问题提出的教学策略研究》荣获2015年成都市第十一届教育改革与研究论文评选活动二等奖

（2）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

岳  凯：

（1）2015年10月，参加区级课题《基于“翻转课堂”教学模式下的高中数学讲评课实践研究》，任主研人员

（二）编写教辅资料

肖  宏：

肖宏老师参加“中学学科网”《跨越一本线》专题写作，并在学科网上获得重点推荐，主编或参与编写并出版数学资料11册，其中与“全品资源网”合作，主编的《全品小练习》由开明出版社出版，与“天星教育集团”合作，主编的《周末培优》由延边教育出版社出版，参与编写的《高考高手》（2016文理科各一册）丛书由知识出版社出版，参与编写的《一遍过（高中数学必修四）》由南京师大出版社出版，参与编写的《2015四川高考题型卷》由陕西科学技术出版社出版，另外参与编写的《金考卷丛书》（6册）先后由新疆青少年出版社出版，全国发行。目前正在主编全品教育集团《高一数学·必修一·作业本》及同心圆梦教育传媒集团的《2016高考冲刺·四川卷》。

魏  波：

魏波老师参与编写并出版数学资料4册，其中《全品小练习》由开明出版社出版，与“天星教育集团”合作的《周末培优》由延边教育出版社出版，参与编写的《高考高手》（2016文理科各一册）丛书由知识出版社出版

陈维杰：

陈维杰老师参与编写的《一遍过（高中数学必修四）》由南京师大出版社出版，参与编写的《2015四川高考题型卷》由陕西科学技术出版社出版

柳  明：

柳明老师参与编写的《2015四川高考题型卷》由陕西科学技术出版社出版，另外参与编写的《金考卷丛书》（6册）先后由新疆青少年出版社出版，全国发行。

庞  敏：

庞敏老师参与编写并出版数学资料2册，其中与“全品资源网”合作，参编的《全品小练习》由开明出版社出版，与“天星教育集团”合作，参编的《周末培优》由延边教育出版社出版

岳  凯：

岳凯老师2015年12月开始参与《全品作业》必修一练习册的编写工作

（三）指导和培养青年教师

指导和培养青年教师冯跃帮老师于2015年9月10日，被评为成都市优秀青年教师。

指导和培养青年教师刘双玲老师于2015年10月，被评为新都区首届中小学个性化学习课评选特等奖

（四）名师送教

工作室积极把研究成果用于实践、积极展示，参与全区的老师培训工作，承担区级及以上讲学任务，举办教育教学和学校管理研讨会，开展“名师传道”活动，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，发挥示范、辐射作用，实现优质教育资源的共享。

2015年，工作室先后两次赴重点帮扶学校——新都区泰兴中学、彭州市濛阳中学——开展名师送教活动。

2015年10月，工作室全体成员齐聚新都四中开展名师送教活动。

2015年4月，名师工作室到香城中学开展名师送教活动。

总之，在领衔人刘明礼校长的悉心管理和带领下，在各位工作室成员的辛勤努力下，这一年工作室各项工作井井有条、顺利推进、取得了丰硕的成果；同时我们也深知，荣誉属于过去，面对未来的挑战，我们工作室全体成员将戒骄戒躁、努力工作，争取取得更大的成绩。让我们工作室进一步发挥名师的示范、引领、辐射作用，培养和打造一支高素质、高水平的教师队伍，影响和带动教师专业发展，培养更多更好的“品牌教师”，为新都区教育的可持续高起点发展提供源动力，真正践行“捧着一颗心来愿先生皆师范，不带半根草去盼桃李满天下”的教育情怀。

刘明礼名师工作室

2015年12月20日