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提高课堂效益 促进教师成长
——东区教育处组织专家视导我校数学教学 来源：三岔中学微信公众号
2020-12-11
忽如一夜春风来，千树万树梨花开；农历大雪，成都市“常青树”工作团队走进成都东部新区三岔中学进行教育教育及管理视导。四川省数学骨干教师、成都市学科带头人、新都区人民政府督学刘明礼，四川省数学骨干教师、中国数学学会会员、中国数学奥林匹克一级教练员肖宏，成都市数学学科带头人、名师万久国，四川省特级教师、中国数学学会会员刘杰一行来到成都东部新区三岔中学开展数学教育教学视导工作，三岔中学数学组及东部新区钟才平数学名师工作室成员参加了本次视导活动。
12月7日上午，刘明礼、肖宏两位专家分别听了程霞、陈海军和叶章云老师提供的《数列求和专题——错位相减法》《三角函数图像及性质》和《用样本的频率分步估计总体频率分布》三节研究课。下午，两位专家对这三节研究课进行了点评，肯定了三位老师立足学情实际的教学设计及富有学校“三主五学”特色课堂展示，就如何“高质量、出成效”地上好数学课，体现数学知识本质与学科培养核心素养进行了探讨和指导。
12月8日上午，刘明礼、肖宏、万久国、刘杰四位专家分别听了王从书和罗倩老师提供的《三角函数图像及性质》《三角函数的诱导公式》两节研究课。课后四位专家对两位老师的研究课进行了点评，认为两节课充分体现了我校教学“三主”原则（“教师主导、学生主动、体验主线”），重难点把握好，过手落实好，师生互动性强，课堂氛围和谐，但应进一步强化理解、转化、应用环节的教学设计。
最后，刘明礼、肖宏、万久国、刘杰四位专家和大家探一起探讨我校“三主五学”课堂教学模式的操作策略，思考高三一轮复习课与高一高二新授课的区别，然后从知识的复习、基本方法的理解、数学思想的体现三个方面指导大家教学，对课堂教学提出针对性意见，希望课堂上的目标少一些，方法多一些，多类题型均出现，课型安排要明确。
通过参与本次活动，我校数学教师围绕“内敛外放，自主多元”育人理念，认真领会专家意见和建议，反思自己教学设计和课堂教学中存在的不足，为进一步探究我校数学课堂“分类分层，自主探究”教学特色，打造“三主五学”高效数学课堂，提升教育教学质量提供了有力支撑。 撰 稿：邝文波 审 稿：施俊峰 批 准：钟才平 返回工作室主页>>> |
